Terreno de geografía como estrategia didáctica en la enseñanza de las ciencias sociales. El día sábado 5 de abril se realizo una salida a terreno al borde costero de la región de la Araucania, con el cursoC 2005 de la carrera de pedagogía básica de la UNAP, centro Temuco, el que se pudo realizar gracias a la aprobación de un proyecto por parte de la Universidad, experiencia que resulto altamente motivadora y provechosa para los alumnos ,los que pudieron vivenciar ,que el aprender haciendo resulta altamente significativo, Algunas fotos se pueden reviar en el:
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